河南省工业设计学校

河南省工业设计学校介绍

河南省工业设计学校(原名河南省二轻工业学校)1979年经河南省人民政府批准成立,是河南省教育厅直属的全日制公办国家级重点学校。

2001年,原省轻工业厅所属的三所国家级重点中等专业学校——河南省工业设计学校、河南省工艺美术学校、河南省轻工业学校——联合组建郑州轻工业学院高职二级学院。在省教育厅的大力支持和郑州轻工业学院的关心指导下,学院把握高等职业教育发展的特点和规律,加强学院建设,创新培养方式,转变教育观念,推进教学改革,使学院跨入了快速发展的轨道。目前,学校在校生近6000人。

学院坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以服务行业、服务地方经济社会发展为己任,立足轻工,面向河南,走产学结合发展道路,锐意进取,改革创新,努力探索高素质技术应用型人才的培养模式,办学实力、办学水平及学院声誉不断提高。

河南省工业设计学校怎么样?

河南省工业设计学校办学历史

1951年,河南省手工业管理干部学校在荥阳县创办,归属河南省手工业管理局,实施干部培训教育,文革期间停止办学;

1976年,河南省手工业管理干部学校更名为河南省二轻工业干部学校,归属河南省二轻工业厅,恢复干部培训教育;

1979年,河南省二轻工业学校在郑州成立,归属河南省二轻工业厅,1982年实施四年制中等专业学历教育;

1983年,河南省二轻工业干部学校举办三年制成人中等专业学历教育;

1986年,河南省二轻工业学校和二轻工业干部学校随河南省二轻厅撤销,划归河南省轻工厅;

1986年,河南省二轻工业干部学校迁往郑州;经省政府批准,筹建河南省轻工业职工专科学校;

1994年,在河南省二轻工业干部学校基础上成立河南省轻工业职工大学,同时实施三年制职业中专和两年制成人大专学历教育;

1994年,河南省二轻工业学校和河南省轻工业职工大学随河南省轻工业厅撤销,划归河南省轻工行业总会;

2000年,河南省二轻工业学校与河南省轻工业职工大学合并,随河南省轻工业总会撤销,划归河南省轻工行业管理办公室。

2001年,河南省二轻工业学校更名为河南省工业设计学校,实施三年制中等专业学历教育;

2001年,成立郑州轻工业学院轻工职业学院,实施三年制高等职业学历教育;

2004年,河南省轻工行业办公室撤销,学校划归河南省教育厅管理。

河南省工业设计学校荣誉介绍

学院坐落于省会科教文化区,毗邻多所大中专院校,学校遵循 “德能并举、理实交融”的办学理念,秉承“服务、育人、规范、创新”的办学传统,锐意进取,改革创新,办学规模和质量水平逐年提高。2003年、2005、2015年先后多次被省教育厅、省发改委、省人社厅等部门评为“河南省职业教育先进单位”,多次被省教育厅评为毕业生就业指导和就业服务先进单位。

河南省工业设计学校办学理念

学校“德能并举、理实交融”的办学理念全面秉承职业教育以德为先、能力本位、工学结合、理实合一的办学指导思想,在教育教学、管理服务、育人目标三个维度上倡导和落实崇德尚能、知行合一的职业教育理念。教师是教书育人之主体,德为首要素质,能是职责要求,崇尚德能以为师表;职业教育教师,更重知行合一,故倡导“双师”以实现理实融会贯通。管理者是学校教育之桥梁,为师生解忧,使教学融通,以高尚德行为师,以行动能力为导,重在知会、理解、践行;学生为学校施教培养之对象,立德树人、培养能力,是学校教育之目标,德能兼修,理实融合是成长成才之途径。

河南省工业设计学校办学条件

学院占地面积近80亩,建筑面积8万平方米,教职工259人 ,其中教授、副教授和高级讲师63人,师资力量雄厚,教育教学经验丰富。学校拥有完善的教学和生活条件,开设有轻化工程、机电工程、信息工程、财经管理、艺术设计、传播工程类20多个专业,高职在校生3000余人。建有计算机网络、塑料模具、环保监测、电工电子、艺术设计、动画制作、电子商务、皮革工艺、家用电器、会计模拟等30多个实验实训室和服装裁制、皮革产品制作、模具制造和艺术工艺、雕塑艺术等车间;拥有多功能语音教室、多媒体教室、美术展室、多功能报告厅、数字教学录播室、理实一体化教室、室内运动场等先进的教学设施;学校建有有线与无线互为补充的校园网络;学校图书馆藏书近30万册,建有电子阅览室和计算机图书管理及借阅系统。学校学生宿舍装有冷暖空调,建有严格的宿舍公寓管理系统。

河南省工业设计学校专业介绍

学院开设有普通大专、普通中专、五年一贯制初中起点大专和“3+2”大专四个层次各类专业40个,其中,毛皮与制革工艺、皮鞋设计与制造、电子环境保护与监测、工艺美术四个专业被国家教育部确定为轻工行业中等职业教育重点发展专业。2004年以来,装饰艺术设计、皮革工艺与制品专业被省教育厅认定为河南省中等职业教育重点专业。学校开辟了应届毕业生对口升学、专升本等继续学习的途径。

河南省工业设计学校校企合作

1.参与行业职业教育校企合作指导委员会、河南轻工职业教育集团和工艺美术职业教育集团,以此平台为基础开展深度校企合作,构建校企合作长期机制。

2.成立校企合作专业建设指导委员会,制订与完善专业建设指导委员会管理办法、规范专业建设指导委员会成员选聘制度,使其参与人才培养模式改革、人才培养方案制订以及课程体系建设,协助建立兼职教师人才库和做好校内外生产实训基地的建设指导。

3.校企充分合作,每个专业建立1个以上个互动互惠、稳定长效的校外顶岗实习基地,完善实习管理制度。与企业合作兴办技术创新机构、生产车间和产学研联合体,实现校企多平台共享。

4.进一步与合作办学企业深度合作,实施订单式培养模式,每个骨干专业每年订单式培养不少于2个教学班。实现专业课教师和企业技术人员双向交流、互通互用。

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